ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

ДЛЯ ДЕТЕЙ

ДЛЯ ПОДРОСТКОВ

ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ


ПОДГОТОВКА К ГИА(ОГЭ), ЕГЭ

ПОДГОТОВКА К IELTS

 ПОДГОТОВКА К TOEFL


Системный сознательно-практический метод обучения английскому языку

«Surikova-Camus’ Learning System» – это:

 

• фундаментальное знание грамматики;

 

• устойчивое запоминание словаря;

 

• уверенное общение и понимание английской речи на слух;

 

• умение думать по-английски;

 

• владение Международной фонетической транскрипцией;

 

• освоение британского «классического» произношения;

 

• навыки устного и письменного перевода (англо-русского и русско-английского);

 

• знание культуры страны изучаемого языка;

 

• трёх/пятикратное сокращение стандартного периода изучения английского языка.

 

          Грамматическая база на высшем профессиональном уровне – залог успешного запоминания языковой информации на всю жизнь.

 

          Каждому желающему результативно изучить иностранный язык необходимо понимать, что это труд. Не бывает успешного усвоения языка по мановению волшебной палочки. Помимо прикладных умений, как сказать ту или иную фразу по-английски, мы должны ещё понимать, насколько она корректна в том или ином контексте. Именно поэтому изучение любого иностранного языка – это также знакомство с культурой и историей страны изучаемого языка, с отличающимся от родного мировоззрением. Всё это требует серьёзного системного подхода, который как раз и представлен в системе «SCLS».

 

      Часто встречаются люди, умеющие достаточно бегло говорить на английском языке, но делающие при этом целый комплекс грубейших ошибок в речи. Особенно много их допускают дети, получившие «начальные знания» по английскому языку. Проблема одна – в предыдущих учебных заведениях с самого начала, скорее всего, делался больший упор на чисто разговорную речь, и мало внимания уделялось грамматике, либо она давалась не системно, а разрозненно. «Грамматика – это лишнее, это только трата времени. Главное, научиться не бояться говорить! А правила эти как-нибудь потом, в процессе…» Да, при коммуникативном методе обучения учащийся в короткий срок начинает бегло говорить на английском, но грамотным подобный разговор никак не назовёшь. Про письменную речь приходится вообще умалчивать, а значит, и надеяться на хорошую работу, связанную с иностранным языком, или успешную сдачу необходимых экзаменов после такого обучения, не приходится. Деньги потрачены, время ушло, результат сомнительный… Приходится всё переучивать, а это почти то же самое, что закладывать фундамент здания поверх её крыши, так как гораздо легче запоминать сразу правильные речевые образцы, чем пытаться потом исправлять в памяти уже крепко засевшую неверную информацию.  

 

 

Не повторяйте чужих ошибок, начинайте говорить сразу на высоком профессиональном уровне!

 

Будем рады видеть Вас среди наших учащихся!!!